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善于观察勤于积累——谈低年级读写训练

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《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”

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来源
《小学语文教学：园地》|2012年第10期|P.42-43|共2页
作者
张秋;
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作者单位

江苏如皋市如城镇实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类环境植物学;
关键词
积累; 训练; 读写; 课程标准; 义务教育;

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