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李丁玲;
福建泉州市第三实验小学;
创设情境; 老师; 学生; 教师;
机译:让学生动起来
机译:在拍摄时,景观的颜色并没有生动地显得生动,看起来像一张纸张。 告诉我如何处理原因
机译:值得纪念的事情-在美国大奖赛的保时捷超级杯中驾驶911 GT3听起来确实不错
机译:设计集成的词干教育:在K-20连续中将词干老师和学习者联系起来
机译:“老师,老师,向我展示一张照片。”:重新思考英语:从业者的研究
机译:评估专业行为:克服老师不愿让学生失败的情况
机译:图5:与萨克夫拉野生动物保护区的男性在第一个(N = 13张照片中的萨克尔野生动物保护区(N = 13张照片)的雄性,第二(N =两张女性的三张照片,在两名男性中,第三年(N =在重新引入后的一个女性中的两张照片,n =四张照片)。
机译:Convegno国立,工具类迪LaVORO在Radioterapia精读靠任何书籍广告Intensita modulata。因诺琴蒂基金会superiord迪saNITa罗马,2004年20 Dicembre(全国会议。工作在调强放射治疗。因诺琴蒂基金会superiore的迪saNITa。罗马,Decemb
机译:-通过在互联网上让学生和老师匹配来进行网络教育的方法及其系统
机译:卡巴他赛的丙酮溶剂化物,或二甲氧基多西他赛的指定丙酮溶剂化物或4-乙酰氧基-2a-苯甲酰氧基-5β,20-环氧-17β的(2R,3S)-3-叔丁氧基羰基氨基-2-羟基-3-苯基丙酸酯的丙酮化物-羟基,10α-二甲氧基-9-氧代税-11-烯-13α-基(卡巴他赛丙酮酸酯)
机译:EasyCRT-将澳大利亚的学校与现有的临时救济老师联系起来。
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