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沈晓萍;
浙江宁波高新区新明中心学校;
阅读教学; 导读; 老师; 台湾地区; 学会; 整理; 语文教育; 教学设计;
机译:寻找社区,置入心理学:对第六届国际社区心理学会议的反思
机译:2018年台湾心脏病学会,台湾急诊医学会和台湾心血管病学会指南-非ST段抬高急性冠脉综合征的治疗干预
机译:原始研究老师在东开普省Crossref引文中对某些小学的阅读教学的看法
机译:将反思迅速纳入教学环境,促进反思学生老师
机译:建立作为计算机科学老师的专业身份:通过反思和社区建设来支持高中计算机科学老师。
机译:4至9年级学生的计算机写作和阅读教学会影响特定的书面语言学习障碍
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机译:来自中国,韩国和台湾的整理屋顶钉。调查编号731-Ta-757-759(初步)
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:为了产生整理完整性纸和整理完整性而通过方式形成的完整性纸
机译:为了生产整理完整性纸和整理完整性纸的方法和装置
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