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阅读反思:仔细品读反复探索

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摘要

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,在阅读教学中,要重视培养学生探究性阅读与创造性阅读的能力,从多个角度出发去解读文本,引导学生进行阅读反思,这是有利于提升小学生阅读效率和阅读能力的。一、阅读反思教学的重要价值在传统的阅读教学中,教师根据课文内容创设情境,教师会向学生提问.

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来源
《小学阅读指南:高年级版》|2022年第5期|23-25|共3页
作者
成岑;
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作者单位

南通市崇川小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
创造性阅读; 课文内容; 反思教学; 探究性阅读; 阅读反思; 小学生阅读; 学生提问; 小学语文教学;
入库时间 2022-09-15 21:28:04

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