培养创造性阅读能力

摘要

创造性阅读是指学生在阅读的基础上进行的创造性学习活动,如产生新思想、进行改编、表演课本剧、讲故事等,继而达到创造性阅读的目的。为培养学生创造性阅读的能力,教师需给予学生阅读引导,让学生在感受文字魅力、体会作者情感的同时,形成超出文本的独特思想、体验、感悟。这些新形成的思想、体验、感悟独属于学生。在小学语文教学中,如何培养学生创造性阅读能力是教师需要重点思考和解决的问题。