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薛国平;
无;
课堂教学; 现代教育技术; 语文; 口语教学; 小学;
机译:2009年重点更新:STC升高性心肌梗死患者的ACC / AHA管理指南(更新了2004年指南和2007年重点更新)和ACC / AHA / SCAI经皮冠状动脉介入治疗指南(更新了2005年指南和2007年重点更新) :美国心脏病学会基金会/美国心脏协会实践指南工作组的报告。
机译:教学手段在阿拉伯语词汇教学中的运用
机译:抗真菌剂的突破点:EUCAST的更新重点是针对棘球菌属的棘球and碱。和三唑类抗曲霉菌。
机译:教育技术手段和现代教育技术中的数学自耦变压器建模
机译:女孩谈:一种对话的口语叙事讲故事分析作为外语研究
机译:语言上下文的两个方面:眼动追踪作为一种衡量年轻人和老年人口语识别中语义竞争的手段
机译:现代教育技术在技术学科教学中的运用
机译:关于公共卫生风险评估机构手段委员会的重点确定和定量风险评估的声明,国家研究理事会生命科学大会,a. a. Lemen,1981年10月13日
机译:阻止意图突破室外屏障(例如栅栏或墙壁)的入侵者的手段,该屏障利用排斥性气味喷雾和由电子周边安全传感器系统致动的有色染料构成,该电子外围安全传感器系统具有识别特定突破位置的手段
机译:提供有识别手段的打印成员,该手段由可更新的手段定义或连接到可更新的手段,用于记录与该成员有关的数据,并且可用于其使用
机译:说话的发帖人通过交流以语言传达简单的信息而带来了改进。结合视觉和音频技术来传递简单的受控消息,可以突破文化,个人限制,限制扫盲水平,而无需依靠电源或内容上传。将认识到,尽管为土著社区创建了交流工具,但该交流工具可以应用于任何非英语口语团体。
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