网络环境下地理课研究性学习教学问题

摘要

随着教育改革的不断深入,以学生发展为本的研究性学习正逐渐被越来越多的教育界人士所接受。研究性学习是在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,在研究的过程中主动地获取知识、应用知识解决问题的一种学习活动。在研究性学习中,学习内容、学习方式、教学观念、教学模式、教学评价等均发生了实质性的改变。研究性学习为学生提供了开放的、参与式的。