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熊春玲;
湖北省宜昌市教研中心;
机译:3 +1及其(其他)变体(对数学学位中新课程结构可能性的思考)
机译:对新课程小学数学创新教学的实践与思考
机译:新课程背景下初中体育田径教学改革的思考
机译:关于建筑照明的结构分类及其特点的思考
机译:组织结构和阶级:在印度的毛主义运动中考察韧性。
机译:理论与方法的重要性:简要思考研究的创新课程研究情境因素如何影响医生临床推理
机译:更新课程的特点和教育过程的改进
机译:关于在操作设备设计中考虑培训功能的思考
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
机译:基于结构化知识,计算机系统和信息生成方法的学习/思考机和学习/思考方法
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