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人文精神在中等护理专业教育中的渗透

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本研究阐述了人文精神的涵义和国内外护理专业人文精神教育发展情况,分析了中等护理学专业人文精神教育存在的问题,提出通过更新教育观念、建设具有自身特色的人文教育课程体系和教学内容、提高护理教师自身的人文素质及在专业课教学中渗透人文素质教育等多种途径来加强护理人文素质教育.

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来源
《实用心脑肺血管病杂志》 |2011年第6期|1038-1040|共3页
作者
卢玉珍;
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作者单位

341000,江西省赣州市,赣州卫生学校护理系;

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正文语种 chi
中图分类护理学;
关键词
人文精神; 教育; 中等护理专业教育;

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