高校辅导员开展大学生心理健康教育的价值向度与实现路径研究

摘要

大学生心理健康教育作为高校思想政治教育的重要组成部分,而辅导员开展大学生心理健康教育有其应然和实然的双重属性。以辅导员如何更好地开展大学生心理健康教育作为根本出发点,研究高校辅导员开展大学生心理健康教育的必要性、价值向度和实现路径,从辅导员视角探究辅导员开展心理健康教育的价值内蕴,有助于解决新时代大学生日益增长的心理健康教育需求与高校心理健康教育的现实矛盾,促进大学生心理健康教育实践日益精细化、科学化。