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张晓雨; 韩一哲;
上海市(复旦大学附属)公共卫生临床中心;
上海201508;
上海市预防医学会公共卫生教育专业委员会;
中国医师协会;
北京100073;
公共卫生医师; 临床培训; 规范化培训;
机译:眼科住院医师规范化培训中的临床技能培养策略
机译:临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训相结合的培训模式的构建
机译:虚拟仿真教学系统应用于口腔医学住院医师规范化培训的实践与探索
机译:首先,最重要的是医师:医师作为领导者的临床与管理身份
机译:临床医师语言:对临床医师的感知和性侵犯治疗的影响。
机译:从美国住院医生培训看中国住院医师规范化培训的挑战和方向
机译:临床医学专业研究生培养合作培养技术平台建设与住院医师规范化培训研究
机译:卒中后康复。临床实践指南第16号;卒中后康复:评估,转诊和患者管理。第16号临床医师快速参考指南;在中风之后恢复,消费者版本。病人和家人Gui
机译:用于临床实验室的计算机辅助设备,例如微生物学实验室,当值达到或超过预定极限时,与医师建立自动通信以将患者的临界值传达给医师
机译:临床经颅磁刺激(TMS)治疗抑郁症的可戴式帽:有助于临床医师定位和确定治疗区域
机译:对患者进行临床研究包括在临床研究期间将研究或患者相关数据存储在记忆中,从而可以由研究以外的医师读取记忆并与患者相关联
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