评估视角下高校提升研究生人才培养质量研究

摘要

研究生招生规模逐年递增,现已突破百万大关,新时期实现从规模增长向质量提升转变,需要用好评估"指挥棒".全国研究生教育大会的召开,强调完善人才培养体系,提升人才培养质量.理论层面从评估主体、评估内容、评估结果阐述评估与人才培养的内在逻辑;现实层面研究生人才培养质量提升应从基本点、过程点、关键点、声誉点、薄弱点作为着力点;过程层面挖掘评估视角下研究生人才培养存在的问题,未来层面提出提升研究生人才培养质量的对策建议.