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地方应用型本科院校教学质量内部保障体系构建的实践路径研究——以某学院为例

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建立健全地方应用型本科院校教学质量内部保障体系,是有效组织开展教学质量监控、保障和提升本科教学质量的有效途径.笔者以某学院的实践为例,探索该学院近年来教学质量内部保障体系构建的实践路径.

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来源
《大众标准化》 |2020年第21期|146-148|共3页
作者
项敏;
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作者单位

南通大学杏林学院教务处江苏南通 226007;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
应用型; 教学质量内部保障体系; 路径;

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