基于工作过程导向的高职“商务英语听力”课程标准构建

摘要

cqvip:基于工作过程的课程标准开发是高职英语课程教学改革的重点和难点。本文以"基于工作过程系统化"理论为依据,就高职"商务英语听力"课程的设计思路、课程目标、课程内容、课程实施建议及考核评价标准进行探讨,构建基于工作过程导向的高职"商务英语听力"课程标准,旨在提高学生的核心职业能力。