新冠疫情后以师生共成长为目的的高校课程建设改革研究

摘要

学术界对课程改革研究涉猎甚广,并且取得了一定成就。以新冠疫情为契机,对课程建设改革的发展进行全面、深入、系统的梳理,在分析新冠疫情后课程建设改革必要性和重要性的基础上,归纳课程建设改革的基本经验,并针对当前高等职业教育存在的问题,通过对当前高职院校课程建设现状和改革必要性的分析,结合新冠疫情对教育影响因素进行调查和实证分析,提出进一步深化高等职业教育课程建设改革研究的建议,对之前的课程建设改革研究起补充作用。