基于项目引导模式的“软件建模技术”课程教学研究

摘要

针对目前IT行业社会需求以及软件工程专业毕业生快速适应企业需要,利用项目引导教学模式对《软件建模技术》课程进行教学改革,以实际项目为导向,基于培养学生分析能力、应变能力、合作能力和解决实际问题能力为基石,提出一种新的教学思路和方案,并为软件工程专业其他课程的改革提供了思路。