回归工程实践:计算机工程类课程质量提升策略与实践研究

摘要

科技发展对国家综合实力起决定性作用,人们对高等工程教育类课程改革的重视程度尤其突出。现阶段,各大高校都在努力进行工科专业的工程认证活动,对工程教育类课程进行持续的教学改革更加重要。除了更新先进硬件资源外,教学改革更加趋向于先进的教学理念和教学方法,文章总结5年工程教育类课程的改革实践经验,以计算机工程类课程为例,对重点教学内容进行详细汇总、设计教学过程和更新考核方式,将理论教学融于工程实践中,回归工程实践的本质。