课堂上一道亮丽的风景线——《螳螂捕蝉》一文的教学尝试

摘要

根据学生的生活、心理特点,把文本搬上舞台,采用课本剧表演这一形式,既活跃课堂气氛又提高课堂效率,成了课堂上一道亮丽的风景线。课本剧表演是学生在对文本有了一定的知识准备,认知上的理解及情感上的积累的基础上删繁就简,或对突出的情节、人物加以补充的一种活动,激发了学生的语文学习兴趣,使语文学习达到事半功倍的效果。