浅论初中化学认知过程中的学法指导

摘要

当前,化学教学中普遍存在重教师教法的探讨而轻学生学法的研究的现象,这对于培养学生能力,提高化学教学质量,实现素质教育是极为不利的。新课改下,对学生的学习要求已不仅是"学会",更重要的是要"会学"。