别对“强化”讳莫如深——关于英语词汇教学的思考

摘要

词汇的识记与默写时常有问题,这已成了各年段英语教学的普遍问题。化解这一问题,需要重视"正强化",也应处理好"负强化"。对于"强化",无需回避,关键是"强化"要得当。