浅议数学教学中课堂提问有效性的实践与思考

摘要

课程教学改革的目标是摈弃以知识为本的、单一的教学理念,树立以人为本的育人理念,强调学生经历知识发生、发展过程中,体验与感悟生活与数学知识的联系,体会发展过程,在过程中理解并掌握知识,形成基本技能,形成基本的数学思想,形成基本的数学活动经验。并从丰富多彩的数学活动中激发情感,形成积极向上的、条理清晰的学习态度和习惯。