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中等职业学校语文教学现状的调查与分析

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摘要

通过调查了解学生选择职业学校的动因、学习习惯、阅读量以及教师"教"和学生"学"的相关情况,进而梳理出语文教学现状,运用陶行知"教学做合一"的教学理念分析,并结合语文学科特点提出应对措施,为培养中职生的职业意识和职业精神梳理出有效教学策略.

著录项

来源
《科学大众（科学教育）》 |2017年第6期|89|共1页
作者
王敬蓉;
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作者单位

南京新港中等专业学校,江苏省210046;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
中等职业学校; 语文教学现状; 调查与分析; 教学做合一;

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