'中国制造2025'战略下的高职制造类专业人才培养质量评价体系构建

熊志金

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'中国制造2025'战略下的高职制造类专业人才培养质量评价体系构建

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"中国制造2025"战略给高职制造类专业人才培养质量赋予了新的内涵,在此背景下,文章针对现有评价体系存在的问题和不足,根据系统性、科学性、可行性的原则,以职业素养、专业能力、技术素养为核心内容,突出过程性评价和发展性评价,构建体现智能制造特色、与"中国制造2025"战略相适应的高职制造类专业人才培养质量评价体系.

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来源
《大众科技》 |2018年第12期|80-82118|共4页
作者
熊志金;
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作者单位

广州铁路职业技术学院,广东广州 510430;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高职; 人才培养质量; 评价体系;

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