读你千遍也不厌倦——教育心理学在班主任管理案例中的应用

摘要

案例背景 有人预言心理疾病将是21世纪之患。的确，根据有关调查，当前有相当比例的中小学生存在心理问题和心理障碍。在学生教育管理中我们也越来越深刻地体会到：一些学生行为表现中的种种异常，并不是单纯的品行问题，而往往是由心理问题引起的。