神思妙想:有声语言表达艺术中的美学意蕴

摘要

以往大众对"说话"的普遍认知是人与生俱来的母胎技能,无非是说得好听与说得难听之分.将每个人皆掌握的技能——说话,称为艺术,或许稍显差强人意.然既有"听得清、听不清","会说话、不会说话"的对立评价,便已产生了一种审美意识,而人亦在潜移默化中对语言形成了审美鉴赏能力.特别是进入广播电视后乃至如今的智媒时代,受众的视觉系统,听觉系统或主动或被动地接受着、甄别着、筛选着繁复的视听信息.因而,这种审美能力非但没有减弱,反而衍生出教程话术、学理范式、学科专业等.