首页> 中文期刊>大众文艺 >浅谈美术教学中情感因素的培养

浅谈美术教学中情感因素的培养

     

摘要

@@ 心理学家把智慧归为七类:语言文字、逻辑思维、音乐、绘画、空间动感、人际关系和自我认识.如果从普遍认知程度及其对青少年成长所能起到的作用来给这些智慧做个排序的话,语言文字、音乐和绘画是位居前列至关重要的.这三种智慧均属艺术范畴,能调动人的情感.换言之,人的情感因素也能直接左右艺术的渴求和感知.

著录项

  • 来源
    《大众文艺》|2010年第23期|262|共1页
  • 作者

    王佳;

  • 作者单位

    苏州市艺术学校,江苏苏州,215129;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 15:57:55

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号