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本刊讯;
机译:课时研究:基础老师发展改革型教学所需的数学知识的途径吗?
机译:浅谈小学六年级数学有效性教学方法
机译:基于高阶思维能力培养的课堂教学分析——以圆(第一课时) 为例
机译:单元测试数学:数学练习的自动评估
机译:日常活动使用的代数:基于Phllip C. Schlechty的《六年级数学教学法》指导六年级数学教师的指南。
机译:数学焦虑和完美主义对数学天才六年级学生定时与非定时数学测验的影响
机译:关于提高对数学场景进行想象的能力的教学思路:通过五年级和六年级复合课程的练习“让我们做一个心脏问题集合”
机译:军队训练中电视教学的改进:基础无线电路选课时间的应用。
机译:基于教育和教学游戏的数学练习
机译:教学规则练习数学计算。
机译:教学规则练习数学计算。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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