戏曲艺术在小学音乐课堂教学中的融入

摘要

随着新时代发展,社会文化发展对学生的教育提出了更重要的要求,要求学生全面发展.教育事业面临社会环境的深刻变化,小学生的素质教育需要得到社会的关注重视.戏曲文化是我国历史长河中的文化瑰宝,教育部将戏曲艺术纳入音乐教材,新课标提出应将优秀民族文化传统音乐精髓传授给学生,强化爱国主义情感.当前小学音乐课堂戏曲艺术教学未得到足够重视,教学中通常采取理论知识讲解方式,无法有效调动学生学习的积极性,戏曲艺术音乐教育流于形式,不能有效培养学生的音乐素养与戏曲文化素养.新课改背景下,教师应加强对戏曲音乐教育的重视,补充自身戏曲文化素质,结合学生的特点采取合适的教学方法,激发学生的学习兴趣,提升戏曲艺术音乐教学效果.