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吴敏1;
[1]江苏省太仓市陆渡中心小学;
积极情感; 教学中; 小学音乐; 引导学生; 音乐教学; 小学生;
机译:“积极态度”:针对葡萄牙中学生的社交和情感学习计划有效性的多层次模型分析
机译:实施中的人种志:中学生在大学图书馆中的积极学习实施中的人种志:中学生在大学图书馆中的积极学习
机译:高中学生行为和情感筛查系统的性别与情感和情感筛查系统的因素结构和测量不变性调查
机译:进行中的作业:QMSFC:鼓励翻转课堂中学生积极参与的系统
机译:儿童的积极情感和行为问题:气质风格,父母行为和积极情感的调节作用。
机译:墨西哥普埃布拉中学生和初中学生初次性交的积极和消极后果
机译:对促进积极情绪的使用和认可的计划的有效性的探索性研究 - 积极的计划 - 科英布拉市中学生的生活满意度,积极情感和感知能力
机译:视觉瞄准的轨道确定:对中学生和中学生进行科学活动的两个角度轨道确定过程的研究
机译:事件参与系统和过程,用于通过情感参与积极吸引活动的粉丝或观众
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:情感键盘情感信息服务系统及用于情感信息服务的情感信息服务方法
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