开展亲子活动对促进幼儿教育家园共育发展的探索

摘要

＜正＞随着素质教育的发展,幼儿亲子活动作为促进现代教育不断发展的新型教学手段之一,在学前教育阶段占据着重要的地位。家庭作为幼儿成长的起点,通过亲子活动构建家园共育的和谐发展模式,对于突破传统教育的局限性,实现教育的可持续发展,具有重要的意义和价值。亲子教学活动是近年来在学前教育阶段流行的一种新型教学模式,相较于传统的家园分离的教学模式,亲子活动促成了二者的有效合一,一方面,为幼儿教育家园共育建立起沟通的桥梁,另一方面,传统学前教育往往忽略亲子的亲密性教育,亲子活动有利于改善幼儿和家庭之间的疏离关系。可见,亲子活动教学为父母和活动之间的互动和交流做出了贡献,为有效促进幼