把班级还给学生——浅谈小学班干部队伍建设

摘要

＜正＞班干部培养的目标定位2012年初,童话大王郑渊洁在微博上声称:小学班干部制度是在培育"汉奸",并列举汉奸的三个特色:（1）为强权效力;（2）告密;（3）奴役同胞。此言一出,立即引起民众的热烈讨论。笔者认为郑渊洁先生对班干部的观念仍停留在班主任工作、班级管理的意义方面,将班干部角色价值狭隘化、功利化。这也反映了一个普遍性的问题:"学生小干部的角色理解及其实践存在着偏差:重单一个体的自