问题法教学在初中化学课堂中的应用

摘要

化学在目前初中教育领域所发挥的教育功能十分显著,初中生学好化学,不仅能够提高自身知识素养,同时也能够有效利用化学知识解释生活中常见现象,提升自身生活技能。随着教学课改的到来,针对初中生所开展的化学教学,在教学方式上也有所更新。与传统教学不同,化学教师将分析问题法作为全新教学模式,应用于初中化学课堂教学中,以便学生在化学问题思考与探究的过程中,扎实化学基础知识记忆,提高初中生化学实践能力。