“自然堂”生物社团活动例谈

摘要

<正>一、'自然堂'生物社团成立的背景美国著名教育家杜威认为,最好的教育就是'从生活中学习''从经验中学习'。知识的获得不是个体'旁观'的过程,而是'探究'的过程。'探究'是主体在与某种不确定的情境相联系时所产生的解决问题的行动。知识是个体主动探究的结果。所以,杜威倡导,'从做中学'也就是'从活动中学'。那些真正有教育意义和有兴趣的活动中进行学习,那就有助于孩子的生长和发展。中国教育家陶行知,强调生活即教育,