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原野;
荆门市第一中学;
特色校园文化; 校园文化建设; 重点中学; 探索特色; 师德状况; 立德树人; 校园文化特色; 育人目标; 业绩考评;
机译:基于大学核心价值观的校园文化建设研究
机译:传承华附办学理念,培育先进校园文化——华南师大附中汕尾学校校园文化建设的探索和实践
机译:山区特色与文化:特色论文(20)
机译:高校学生社会主义核心价值观纳入校园文化建设的有效融合
机译:宗教的文化历史和进步的伦理:20世纪宗教,科学和艺术中的人类建设
机译:蛋白酶体20S核心粒子替代品对酵母PI31功能的N端α7缺失。
机译:发病率和死亡率周报,Vol。 2005年5月27日第54期,第20期。特色:烟草使用和戒烟咨询:全球卫生专业人员调查试点研究,10个国家,2005年
机译:获得新的生物碱对位蛋白间隔(即(20s)-3β-正甲基氨基-20-羟基-5-孕烯-18-酸度-18,20-内酯)的方法
机译:人源化人cd20结合抗体,组成,制造品,凋亡诱导方法,cd20阳性癌症治疗方法,自身免疫性疾病治疗方法,分离的核酸,表达载体,宿主细胞,人源化2h7抗体的生产方法,分离的多肽,液体制剂,类风湿关节炎(ra)和人源化cd20结合抗体的治疗方法
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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