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开展大学生生命教育的思考

         

摘要

教师需要从人与自然、人与社会、人与自我关系的维度进行生命教育,进而引导大学生树立正确生命观.这就要通过加强生命意识教育、生命情感教育、生命价值教育和生命发展教育,建立知、情、意、行四个方面的社会支持系统,使学生在不断变迁的社会中保持对生命的热爱与敬畏,保持自我的平衡发展,提升生存能力、拓展生命宽度、实现人生理想、升华人生价值.

著录项

  • 来源
    《科学咨询》 |2021年第41期|7-9|共3页
  • 作者

    周玉霞; 刘朝晖;

  • 作者单位

    南京工程学院 党委组织部 人文与社会科学学院 江苏南京 211167;

    南京工程学院 党委组织部 人文与社会科学学院 江苏南京 211167;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    生命教育; 大学生; 方法思考;

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