探索建立高校内部教育质量管理的新范式——全面质量管理模式

摘要

教育教学质量是高校办学的生命线,如何有效提升教育教学质量是每个学校都亟须思考的命题.本文研究突破传统的教育教学管理模式,探索建立高校内部教育质量管理的新范式——全面质量管理模式,论述全面质量管理的特征,并从分析高校推行全面质量管理的困境入手,以期探寻高校推行全面质量管理的可行策略,为高校教育教学质量的全面提升提供一定的借鉴.