我是谁?——高中生心理辅导活动课教学设计

摘要

＜正＞一、教材分析自我认识是学生自我意识中的一个基本组成部分。自我意识,简单地说,就是一个人对自己的认识,包括对自己生理状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣爱好、能力、性格等）,以及自己与他人的关系（如人际关系、自己在集体中的地位等）等各方面的认识。埃里克森认为,建立自我同一性是步入青春期后的主要心理任务。青少年必须成长为当之无愧的完整的人,而且是在