技能型高职教育下道桥专业《结构设计原理》教学改革探讨

摘要

u3000u3000在高等职业教育培养高技能型人才的社会前提下，针对当前高职教育重理论、轻实践、重书本、轻技能的教育现状，对《结构设计原理》课程从教学目标、课堂教学、考核方式的改革方向进行探讨，提出了强化技能型培养教学目标，结合工程教学、灵活考核方式等改进措施。