道桥专业
道桥专业的相关文献在1997年到2022年内共计153篇,主要集中在公路运输、教育、人才学
等领域,其中期刊论文150篇、会议论文2篇、专利文献115757篇;相关期刊102种,包括才智、职业技术、现代企业教育等;
相关会议2种,包括2009土木建筑教育改革理论与实践研讨会、第十届全国混凝土结构教学研讨会等;道桥专业的相关文献由210位作者贡献,包括张振平、杨化奎、刘红等。
道桥专业—发文量
专利文献>
论文:115757篇
占比:99.87%
总计:115909篇
道桥专业
-研究学者
- 张振平
- 杨化奎
- 刘红
- 宁宁
- 李昂
- 王天成
- 王磊
- 齐善忠
- 于国锋
- 于辉
- 付旭
- 付春梅
- 余丹丹
- 冯志芬
- 刘娜
- 刘章军
- 刘翀
- 刘金妹
- 卢海林
- 卢艳
- 司文静
- 吴丽萍
- 周慧文
- 哈娜
- 商纪文
- 孙兴亚
- 孙汝君
- 宋文明
- 宫亚峰
- 布亚芳
- 张友恒
- 张建伟
- 张彩利
- 张维丽
- 曹高菲
- 朱小辉
- 朱海峰
- 朱玉晓
- 朱芳芳
- 李中秋
- 李云霞
- 杨勃
- 柏江源
- 步文萍
- 毕海鹏
- 王东权
- 王宝银
- 王愉龙
- 王晓琳
- 王永霞
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孙宝芸;
马林;
王占飞
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摘要:
实践环节是高校道桥专业发展的基础。以沈阳建筑大学为例,针对道桥专业实践教学条件、教学质量、教学内容及教学方法中存在的问题,从建立多层次实践教学平台、打造虚实结合的实践教学基地、完善教学内容与方法、建设双师型教师团队、建立科学的实践考核体系等方面,对道桥专业以多层次能力培养为目标的实践教学体系的构建进行了探究。
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黄美燕;
李和志;
周文芳
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摘要:
课程思政建设是落实“立德树人”根本任务泊有效手段。当前高职道桥专业课课程思政建设中存在课程思政认知不足、思政元素挖掘不够、课程思政建设思路不清晰等问题。文章针对上述问题,以"公路工程检测技术"课程思政建设为例,阐述"课程定位分析、素质目标确定、思政元素挖掘、思政案例设计、课堂教学实施、考核评价设置"课程思政建设"六步法"的有效运用,以期打造课程思政建设示范课程,为工科类课程的课程思政建设提供思路。
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康恩铨;
刘涛;
姚锡伟;
许翊
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摘要:
随着“十四五”交通强国政策的实施,交通建设重心将发生改变,生产企业会随之升级转型,而道路桥梁专业(以下简称“道桥专业”)教学的内容、方法和模式等也会随之发生变动。本研究以高职道桥专业课程改革为例,通过学院与行业主管部门及企业合作,以培养满足企业岗位要求的专业技术人才为目标,在掌握交通行业动态及企业岗位要求的基础上,分析了道桥专业课程教学现状及存在问题,以“岗位—能力—课程”的教学改革思路,提出了符合高职道桥专业的“五六二”教学模式和“X-N”等课程改革思路和举措。
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张友恒;
付旭;
王玉洁;
司文静;
周慧文
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摘要:
近年来,由于土木类专业自身受制于工程量大、不可逆性等特点,使CDIO教育理念在土木类专业方面发展受限.本文将CDIO模式和BIM技术引入到道桥专业毕业设计教学体系中,利用BIM的可视化、参数化设计提高学生的毕业设计成果质量、提高学生的综合能力,所进行的教学改革与实践可为我国应用型本科教育发展提供一定的参考.
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曹高菲;
王天成
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摘要:
阐述了高职道桥专业民族工匠人才培养的现状、定位和意义,提出了高职道桥专业民族工匠人才培养的途径,指出高职道桥专业要明确民族工匠人才的培养目标和途径,筑牢民族工匠意识,传承民族优秀技艺,开展差异教学,突出“精准施策”,培养道桥专业民族工匠人才,为民族地区奔向全面小康注入鲜活动力。
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王愉龙
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摘要:
基于当前“一带一路”背景下道路桥梁工程技术专业国际化人才培养现状,依托陕西交通职业技术学院道路桥梁工程技术专业国家化学生培养项目,梳理目前道路桥梁工程技术专业国际化人才培养的实施路径,构建道路桥梁工程技术专业国际化人才培养的职业能力体系,深化道桥专业国际化人才培养改革,形成了道路桥梁工程技术专业“工学交替、能力递进”的国际化人才培养模式.
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刘国民;
阮志刚;
黄梅
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摘要:
课程体系构建与实施是实现人才培养目标的根本途径,是高水平专业群建设的重要载体。道桥专业群课程体系的构建与实施应以职业发展为导向,以职业能力培养为核心,通过产业链、典型工作任务分析明确岗位职业能力发展要求,通过分析道桥专业群组群逻辑和特点及岗位需求构建合适的课程体系,并在招生模式、校企合作与教师团队、选课和排课制度与考核评价模式等方面进行改革。
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刘红;
李昂
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摘要:
在新的教育背景及时代浪潮下,各个阶段的教学工作需要在教学理念和教学模式上做出改善与调整.高职院校作为社会应用型人才培育基础性机构,需要在教学模式、教学内容上相应进行完善.道桥专业是一门涵盖大量专业技术知识并且实践性较强的行业领域,在教学工作中通过应用在线开放课程以微课视频、施工动画、图片等方式对教学内容进行总结、设计及有效补充,使学生利用零散时间,以更为直观的方式进行知识学习,能有效提升学习效率和质量.
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王愉龙
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摘要:
基于当前“一带一路”背景下道路桥梁工程技术专业国际化人才培养现状,依托陕西交通职业技术学院道路桥梁工程技术专业国家化学生培养项目,梳理目前道路桥梁工程技术专业国际化人才培养的实施路径,构建道路桥梁工程技术专业国际化人才培养的职业能力体系,深化道桥专业国际化人才培养改革,形成了道路桥梁工程技术专业“工学交替、能力递进”的国际化人才培养模式。
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- 《第十届全国混凝土结构教学研讨会》
| 2008年
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摘要:
提高实习教学质量,建立教学实习基地是高等院校本科生培养的重要环节。道路勘测设计是道桥专业的基本功.选择合适的地形、地貌场所建立长期的教学实习基地,探讨教学实习基地的建设和功能。结合道桥专业在实习基地所取得的效果,强调了实习基地建设对培养高素质人才的重要性。