中职语文，依然芬芳--浅议如何打造中职语文“卓越”课堂

摘要

u3000u3000传统的语文教学情况令人堪忧：部分教师弱化了教学内容；学生对语文学习兴趣的缺失。如何拯救中职语文，打造“卓越”课堂呢？回归“生本课堂”是关键，激发学生的“卓越”思维，引导学生“卓越”行为，提升教师“卓越”课堂驾驭能力更是不可或缺。