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乐学:生态课堂的醇然之境——浅谈在'以问促思、以读品味'中体验语文的乐趣

     

著录项

  • 来源
    《科学咨询》|2011年第11期|33-34|共2页
  • 作者

    汤永;

  • 作者单位

    重庆外国语学校森林小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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