关于“大语文”教学观的认识与实践

摘要

“大语文”教学观的提出并非凭空想象，而是有其背景的、政策的、理论的及实践的依据的。先说“大语文”教学观提出的背景。一言以蔽之，就是在新的历史时期为了适应创新教育、培养创新人才的需要。其次说“大语文”教学观的政策依据。其政策依据我们可以从语文新课标中找到。