品德“底线”与“底线”教育探析

摘要

＜正＞面对社会转型期青少年品德水平“一再”滑降的严峻现实,人的品德降退到一定程度后决不能再滑落的“临界线”问题,即青少年品德的“底线”问题,就成为我们难以回避的“焦点”问题。一、品德“底线”的理论模型在可测量的意义上,我们探讨了品