首页> 中文期刊> 《科学咨询》 >如何处理好语文教学中人文性与工具性的关系

如何处理好语文教学中人文性与工具性的关系

         

摘要

<正>从语文的“工具——技能”这一本质属性出发,树立以培养学生语文能力为主线的语文教学内容整体观念;从语文学科的人文特殊属性出发,树立以全面提高学生语文素质为终归的语文教学内容整体观念。

著录项

  • 来源
    《科学咨询》 |2005年第1期|42-42|共1页
  • 作者

    谭凌燕;

  • 作者单位

    重庆市工业技师学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号