素质拓展体系影响英语学习动机的实证调查

摘要

素质拓展体系是为推进高校素质教育而实施的一项系统工程,该体系的实施影响了大学生英语学习的内在动机和外在动机.该研究运用问卷调查的方法,使用SPSS统计软件对所收集的数据进行了多元方差分析,研究结果表明:素质拓展体系对英语学习动机有显著影响;并且该体系对内在动机的影响由慢到快,对外在动机的影响由快到慢.