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曾智峰;
重庆市南岸区上浩小学;
小学数学; 学习策略; 知识同化;
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机译:学生如何以及为什么使用学习策略?有效策略使用者的学习策略与期望困难的混合方法研究
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机译:个体学习和合作学习策略对小学生数学成绩和社交技能使用的影响。
机译:更正:学生如何以及为什么使用学习策略?有效策略使用者对学习策略和期望困难的混合方法研究
机译:本科生和研究生在健康领域的混合课程中使用的学习策略本科生和研究生在学习领域的半专业签名中使用的学习策略半专业本科和研究生使用的学习策略从医疗保健
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机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
机译:用于学习策略和操作策略的方法和装置
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