关于高中数学中参数问题的求解策略

摘要

参数问题是高中数学中一类重要问题,本文结合笔者教学实际,就参数问题的类型及求解策略做了初步的探索.rn一、最值求解策略rn若在等式或不等式中出现两个变量,其中一个变量的范围已知,另一个变量的范围为所求,且容易通过恒等变形将两个变量分别置于等号或不等号的两边,则可将恒成立问题转化成函数的最值问题求解.