如何有效在中学阶段开展信息学奥赛的研究

摘要

信息学奥林匹克竞赛是中学五大竞赛学科之一，近年来，奥赛的竞争越来越激烈，怎样探索出一条适合中学实际情况的信息学奥赛辅导之路，是本课题旨在解决的问题。本文从下几个方面分析着手来进行竞赛体制的建设：竞赛学习两不误；建立完备的人才梯队；扎实辅导、创建良好的训练环境。近几年的实施情况证明以上教学策略和模式是有效的、可行的。