小学语文中高段课堂“主问题”设计之我见

摘要

小学语文课堂中的"主问题"设计是相对于一般的碎问题而言,在课堂阅读教学中巧妙地运用主问题,可以大量减少无效提问,提高课堂教学效率。作为课堂提问的核心环节,"主问题"的有效性成为影响课堂高效的重要因素。