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浅议家校配合共促后进生的预防与转化

         

摘要

本文拟从分析"后进生"的心理特征及其形成原因入手,采取家庭与学校合作,转变教育观念、培养自信等策略,试图找到一种可以预防和转化"后进生"的方法。

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